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　　        傍晚时分，班主任前来造访。班主任教语文，名字叫喻秀，二十岁左右，她长着一张漂亮的苹果脸，两条辫子细又长，走起路来，辫子末端的蝴蝶结左右晃动，宛如一对嬉耍中的蝴蝶。阿才不仅喜欢喻秀老师的模样，也爱听她唱歌，她的歌唱得可好听了，那是因为嗓音实在甜美，喻老师说话都像唱歌，阿才最爱听她的课。

　　        班主任迈进客厅门槛的时候，阿才正待起床吃饭。梅芳说要把饭菜放托盘内一起端到床头让阿才靠床头吃，阿才自从升入三年级以后，凡事就喜欢自己动手。刚才一听见外面传来喻老师的声音，阿才就一骨碌翻下床。

　　        梅芳耳尖，听见阿才的动静，连忙返回阿才身边，让他坐在床沿。

　　        “哟，小旗手，身体怎么啦?”喻老师甜美悦耳的嗓音，春风一般飘进阿才的心坎儿，说话间，她已经进了阿才睡觉的房间。

　　        随同喻老师来的还有一位身体健壮的大男人，那人脚上穿着一双白色球鞋。喻老师介绍说，他是学校新来的体育教师——田老师。

　　        阿才已经念到四年级，他是学校的升旗手。他连续三天没上学，连校长都关心起他来了。

　　        对阿才老师的来访，梅芳显得有些慌乱，家中平日鲜有来客，梅芳本来就不善于与外人打交道。班主任虽说不是生人，但也较少上门，一般说来，平时班主任登门造访关注的对象，不是顽皮滋事的捣蛋鬼，就是体弱多事的病号生，阿才既不属于前一类，也不划归后一拨。他这连续几天不上学，真让老师放不下心。

　　        听梅芳介绍说阿才得有梦游症，喻老师用一种疑惑不解的目光看着身边的田教师。

　　        “哦，梦游呀，我小时候也有过，有时半夜迷迷糊糊就起来了，东屋看看，西屋瞧瞧，再到厨房找吃的，吃得满嘴油腻腻，也不知道擦干净消灭劣迹，又若无其事地上床蒙头大睡。大人们以为家里藏着一只大老鼠，就往墙角四周投耗子药，好长一段时间，我父母就是没想到，原来他们想逮的大耗子就睡在他们的被窝中。”田老师一席风趣而略带自嘲的话，一时间把大家都逗乐了。

　　        阿才刚看见喻秀老师身边的田老师时，心中还有某种抵触情绪。因为，看上去，他的模样有点像以前的体育教师刘公吉。那个刘公吉呀，整天就爱缠着喻老师，好像想跟喻老师处朋友，班上的同学们，尤其是男同学，个个心里都是一百个不同意，背地里，同学们管那个体育老师叫流公鸡——很流氓的公鸡!

　　        喻老师拉着梅芳的手，像小姐妹似的跟阿才的妈妈拉家常，后来她又分出一只手轻轻抚摸阿才的头：“好好休息，快一点恢复健康，回到学校，你还是升旗手。”她说话的口气像要告辞。

　　        阿才心想，我本来就没有什么病，也不知怎的，就睡了三天三夜。好几回，他都想跟喻老师说那天半夜的事，每一次都遇见妈妈略带不安的目光，他只好一次又一次缩回舌头。为了表示自己没多大的事，他扑通一下跳下床。他想早一天回学校上课。

　　        “咳，你这娃儿，你还没有好哪!”妈妈像是责备阿才。

　　        喻老师也说：“阿才同学，你爸不在家，要多听妈妈话。”

　　        阿才心里暗叹一声：“咳，你们大人都这么说话!”他悄悄乜一眼田老师，发现他正朝自己眨巴一下眼睛，这个小动作让阿才觉得，这个新来的体育教师真的很有趣。

　　        刚才，在喻老师与梅芳说话期间，阿才注意到田老师好几次饶有兴趣地四周打量他家的环境，那种神情酷似一位不爱听课的学生在上一堂枯燥无味的课时，四处张望寻求兴趣点。

　　        妈妈送老师出门时，阿才悄悄下床走到卧室门后探望他们外出的背影。他本来想看喻老师背后长辫上的蝴蝶结，却撞见那落在最后面的田老师在快出客厅时，好奇地往带有阁楼的侧房多看了几眼。

　　        阿才不禁嘘一声，试图引起田老师注意：“别东张西望，有人在监视你呢!”

　　        田老师猛然回头，将食指竖在自己的唇间，那意思好像说：“别吱声，保密。”

　　        保什么密呀?阿才觉得这个体育老师真逗。

　　        当天夜里，阿才就闹着要上学。

　　        “娃儿，你病还没好，再请假歇几天吧。”梅芳轻轻抚摸阿才的脸，他似乎对阿才有些不放心。

　　        “妈妈，我没病。”阿才昂起头，倔强地说。

　　        “娃儿，听话。”

　　        阿才见妈妈有些不悦，不再大声顶嘴，他嘟哝道：“我就是想上学，就想上学，我要上学。”其实，他惦记着升旗手的位置。

　　        梅芳见拗不过这个人小鬼大、身上有一股橡皮一样韧性的儿子，就只好答应他。她嘱咐阿才，别把梦游时的幻境当真事说给旁人听，免得人家笑话。梅芳显得郑重其事。

　　        阿才抬眼看了一下母亲的表情，心里嘀咕，我真是梦游了吗?


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