第44章 致命错误，独立教室
女孩俏生生的站在我面前，很是好奇的盯着我，究竟是什么样的礼物呢？
“明天中午放学在你学校门口等我，我有东西给你，很重要的东西，明天你看到就知道了。”
“又漂亮不少”我笑着看着女孩，真是家有小女初长成，每次见面都感觉有不同的变化，大概是自己上一辈子孤单太久了，见谁都觉得好看...
“是，是吗？”女孩有些羞涩，又有点小兴奋，却表现的不好意思的低下头：女孩的性格是我喜欢的，她符合我心中女神的定义，羞涩内向，纯真善良...
“给你，”我从身后的书包里把项链拿了出来，背包也是网购的，因为我的学生时代太惨了：小学没书包，爷爷喜欢喝茶叶，我就用茶叶盒；初中我用的别的，爷爷的那种布袋子提着，提了三年；到了高中，他终于给我买书包了，一个初中生的书包，并且千般嘱托.....
“我受他的摆摆（显摆或者玩弄的意思）！”我很愿意用爷爷的话来表达自己的心情。
“这是？”...别的先不说，那绳子得一米长了吧...
女孩惊讶的看着我，这是什么？是项链吗？女孩吃惊的眼神让我很尴尬，确实很丑很难看...
1米长的绳子挂在脖子上，感觉就好像古装剧里面和尚挂的佛珠一样，就是珠子少点，直接垂到腹部...
“先戴上看看吧，这长度是我特意要求的，先试试吧。”
“好吧.....”女孩噘着嘴巴，一脸不情愿的带上去，带上去的感觉让女孩心里很委屈：好长、好难看...
周长为1米多的项链，啧啧，都快垂到女孩腰上去了...
“嗯？”我围着女孩转了一下：“把绳子绕一下再戴看一下。”
绳子重叠一圈再戴长度变的好一些，只是，他娘的这是尼龙绳啊，这种套法基本和上吊绳一样了，凭人力是绝对不可能挣断的...我脸都绿了...
因为上一世我戴的是手链，绳子是很容易的断裂的，所以特地要的尼龙绳，这倒好，两根重叠缠在脖子上，如果真的被强力拉扯，女孩直接被勒死也说不定。真的是！蠢到家了！！
“算了，你先给我吧，我重新弄一下然后再给你。”礼物不能够存在安全隐患的，这种事情一但生，后果不堪设想。
“嗯，一定要漂亮哦。”女孩也不傻，尤其是挂在自己脖子上的东西，但只要是他给的，再丑再危险她也不会拒绝，不过既然他都提出来了，那何必拒绝呢：“这项链我很喜欢，珠珠很好看，就是绳子丑了点。”
“只要人漂亮就好，何必在乎外物的美丑。”我收起项链，看了女孩一眼，说道：“项链上面十八颗每一颗都包含着我的心意，怎么能够从表面评判呢？”
“嗯，不要意思，我错了。”女孩最让我满意的一点就是以我为主，是不是洗脑有点过了呢？
准备送出的项链就这样砸在了自己的手里，也不能说是砸在手里，结果就是这样不让人满意就是了。既然两个人都见面了，那就顺手把女孩送回家，女孩的父母已经回来照顾她了，最近自己惹事有点厉害，还是躲开她家里比较好。
绳子的材料不难找，我觉得还是用那种红绳就可以，直接经过饰店买了一卷红绳和一把尺子，回家自己慢慢串吧，我觉得这绝对上面有人看着我，它这是想让项链的每一步都经过我的手，如你所愿好了。
下午回到学校，继续开始我的教导，对于十名女孩，她们的感觉像是抽查，她们也喜欢这种感觉，比呆呆的坐在教室好多了，有糖果（零食对于小孩子的诱惑真的是太大了），还有音乐听，和男孩在一起的时光是快乐短暂的，她们都很珍惜。让她们还感到一些奇怪的就是：为什么老师怎么不管这种串班的行为呢？平时挺严的呀。
怎么会不去管呢？老师们是称职的，可能有些时候会带点小脾气，但归根结底是在乎自己的学生，生怕自己的学生被别人教坏了。不过，总是有特例的，如果可以，老师们更愿意这样一直串班下去。
“喂，今天六年级二班的第三节课是你上对吗？”不提前说一下是不可以的，先礼后兵是必须要做的事情。“哦？怎么了？”“你班的李木子那节课不上了，跟我一起上课。”“你说什么？！”“简而言之，那节课，李木子有事请假。”“什么假？是身体不舒服吗？让她自己过来和我说，或者让她回家。什么叫做跟你一起上课？”“怎么，不行？”我皱着眉头看着同样表情不好看的老师。“那种课就是浪费时间！她不应该浪费时间。”
“你说什么？！我告诉你，你要是再在这里胡闹，我就真的让你班主任过来了，别以为我不认识你！”作为少有的男老师，脾气还是有的，这话什么意思嘛。
“有什么事情找我就可以了，那节课她是不会再上，我们也不出去玩，就在那间教室。”我指了楼对面，那也算是一间教室，平时作为音乐室，环境很好，却是很少有人进入，在金钱与天分的诱惑上，学校给了我特权，我可以使用那间教室。“你如果不放心就可以过去看看，这种无用的课，就是在浪费时间。”
这种事情是不可能作假的，问一下领导或者班主任就知道，看着男孩冷漠的眼神，男老师心里是有些打怵的，究竟是怎么出来这种变态的。还有就是：“自己教的思想品德，什么时候变成无用的呢？”
规矩是可以被打破的，只要有打破的资本，身为校方，对这种百年难得一见的天才是非常感兴趣的，在不惹出重大事故以前，校方以包容的态度来面对这种事。不怕出什么事情，男孩的心智让他们感到震惊，也对他的做法充满好奇，说不定可以引教育变革也说不定呢？
教室就在那里，跑不了，上一个天才（申梦洁）离校，学校希望出现更多的天才，希望可以获得学习培养天才的方法。
这是我能够得到最好的结果了，单独的教室，较为宽松的时间，美中不足的就是老是有人观看，是个老师就过来看，而这是被允许的，半公开化教学，有些别扭，却也管不了那么多。
随便看，用这种围观老师磨炼女孩们的心性也不错，老师们一水的围观可不是普通孩子能接受的了的，但是一但习惯了之后，女孩们适应了这种紧张，考试什么的，还会紧张吗？再紧张能比得上老师围观？
很别扭，但没有办法，我好像，真的很久，很久，没有和别人说过话了，对话什么的，感觉，像便秘？长久这样下去，我很担心我的智商与情商，本来就不高，别给我整成负的...
(本章完)
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